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教化與傳承 (26/30)

发布于 2020-02-05 | 分类:T2教化與傳承七籖主題探討浤瑆詮釋雲笈七籤

﹝請按這裡看原文第六段﹞

三奇文指,《大洞真經》、《雌一寶經》﹝可能是《雌一五老寶經》﹞、《太上素靈大有妙經》,當世二存一缺。

我始終覺得這數篇都不是仙話而是人話,而且是政治權力的人話。神仙不是這樣來懲罰人的!金鈕、金魚、玉龍、都是軌儀。都是高檔次的貨。比如前文,禮拜經石自盟而受,在荒山野嶺裡,付「四百尺絹為信,」請問這是甚麼概念?可以想像這一綑娟布有多大?有多富貴?沒錢別拜師?

抱風刀之罰:讓犯戒的道士在類似沙塵風暴的環境下一個人打坐,不死才算考過了無極之關,若死即刻回歸太極,與我無關。修行有道,有時候是靠嚇出來的。沒有沙塵風暴又怎樣?反正老子到時可以變現一個出來。(C004-06)

﹝請按這裡看原文第七段﹞

十分顯然,有這種本事來準備這些供品的人,非富則貴。以貴求貴。好像我的時代有藏傳人「寶瓶法」就是拿一個寶瓶﹝很貴的喔﹞填入金銀珠寶,讓他潛入有海龍王的海底……可以有求必應。(C004-07)

﹝請按這裡看原文第八段至十四段結文﹞

「有經無符,則天魔害人;有符無經,則思念無感,神真不降。」

「科、經及符,本同出於自然之氣,虛無之章。」兩句都是行家密語。

前義經與符都已經點到要害了,那麼什麼是科?本章提到的「科」主要是指「天科」。什麼是天科?即是說,你閣下一旦得法,法本身就會告訴你知所宜忌,不需要好像小孩子那樣依賴人家告示,所謂諄諄善誘。越是入門的弟子就越受到嚴厲對待,這個能讓你自知宜忌的「警告力量」就是天科。道典中,科的概念與我的時代對科的概念有很大的差別。應以《戰國策》的時代或者《論語》的時代所指的「科」來理解他。為了節省讀者目力,本人也沒本事在這裡賣弄文章,此處科的概念,接近於「課」,有軌儀,方法,專業的內涵!用現代粵語來說一個人「你正在攪些什麼行頭呢」,粵語就是說:「你玩邊科?」道典「科」的內涵實際上已經十分接近粵語這個「邊科」。或許那個時代背景是以粵語為主的?讓專家去查一下!

哪麼,前文提到的大約70部經典名目,絕多數已經失傳或者還收在天上紫宮銀殿裡!你怎樣看待?

好了,人家君房先生1000年前有本事將這些繁瑣的條目抄寫,我再校對一次,也不枉人家的本事,也不枉人家OCR的本事。雖然做這種工不是我所喜。(C004-14)

[七籤卷四結語]

本文引用《玄都上品》九篇擇要,說七籤卷四正是《玄都上品》內容介紹也不為過!

《七籤》走到第四卷,「七祖」首次出現。在本章裡,七祖的意思很淺白,就是七世祖先。可是走到《卷八》,七祖的意思迴然不同!文中說一人的修行到了一個階地,「七祖反生」我不會釋成「七世父母翻生」,這種說法不符實際。修行人確實務必如此,須知排除六親關係與牽累,祖就不是六親裡的祖先了。而是指自己的「六神有主」的祖先,即言認得了自己生生世世反復投生的那個自己!可是,若要十分執意於追究道家「究竟」有沒有講輪迴?這個課題交給很得空的人去探討吧。這一類表法就是說,學中國人的骨董難處所在!不是英文翻譯得了的!

又見、《七籤卷七》有關文字與書說明。(C004結語)分享(專題‧七祖)(1200w, T2分塊26/30)

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